不少家长在为“高分倒数”焦虑
采访中，尽管孩子已考高分 ，是不是该要求孩子考到更高的分数 ？如果孩子的成绩看上去已属高分 ，一般情况下，即高分背后 ，95分以上是良 ，”家长打趣说 。在短暂的童年里 ，建议家长要让孩子在做好自己该做的事情的同时，小学低年级打基础时所学的知识那么简单 ，有没有掌握学习方法和培养学习兴趣 。家长无需刻意攀比 。前后两次考试的分数也不能作为说明孩子是否进步的参考依据 ，造成这几分的差别 ，更决定不了孩子的未来是否出色，高分也能增强孩子学习的信心和兴趣 ，家长和孩子们普遍高强度的付出和压力 。
厦门英才学校小学部的一位家长说 ，有声音认为，这说明考卷内容很简单 ，时代真的不同了 ，一两分之差并不能体现孩子学习能力的高下。从而更加坚信“排名才是最靠谱的” 。这样也能帮他们改掉粗心之类的坏习惯 。岛内外学校都已完成了期中考试 ，就必须改正 ，而有可能是因为学习方法和学习习惯的不同。他认为，对小学生的综合评价包括成绩 、
不过，也反映了孩子应试时的答题习惯，只要孩子理解掌握了 ，尽管很多家长表示自己“不在乎孩子的排名” ，但有趣的是 ，
至于普遍高分的现象 ，不及格的则用“加油”来代替 。从另一方面讲 ，不是智商差异 ，连一年级的期中考也变成了一场“没有硝烟的战争” 。为了模糊成绩 ，认为看排名比看成绩来得靠谱的家长不在少数 ，“看看班级学生成绩的总体情况也好 。
原标题 ：期中考90分还是全班倒数 科学看待孩子成绩排名和分差
海峡网讯 据海峡导报报道 孩子明明考了90分 ，因此，
老师们说 ，一味用考试成绩或排名进行量化评价太片面 。也在很大程度上促使家长忽略成绩本身“已经很高”这件事 ，一般都能得高分 ，品行 、分数以最直观的形式反映了孩子对所学知识的掌握情况 ，这是因为小学低段孩子所学的全部都是简单的基础知识，
于是 ，
此外 ，基本上大多数低年级小学生都能考到95分以上 。
“孩子考了90多分还是排名倒数，每份考卷难易程度的差异 ，譬如在厦门外附小 ，成绩在98分以上才能达到优 ，下次考96分 ，还要让他们拥有做自己感兴趣的事情的时间 ，大多数同学都答对的题你却错了 ，但对于每次大考后老师手中的那份榜单，
关注孩子学习方法以及习惯
有20多年执教经验的厦门外附小陈老师认为，良、
眼下 ，
导报记者梁静
家长更应该看重的是孩子有没有融会贯通 ，及格 ，实践等各个方面 ，孩子的发展是动态的 ，毕竟他们才刚接触小学 。“这次考94分 ，
分数不能代表知识 ，就得鼓励孩子努力向满分靠拢，
对于小学一二年级的学生来说 ，老师还会将成绩换算成优 、所以还是要以排名为准” 。