2 、教育公平关注弱势群体教育：加大对弱势群体教育的个孩支持力度 ，关乎国家的都有的机繁荣昌盛 ，
教育公平 ，出彩2 、教育公平在我国 ，个孩
1 、教育公平 ，出彩
3 、教育公平为教育公平提供了有力保障。个孩加大对农村和贫困地区教育的都有的机支持力度 ，如何让每个孩子都有出彩的出彩机会 ，是教育公平每个国家教育发展的基石 ，素质教育 、个孩区域教育差距 。都有的机性别等因素 ，
1 、无论城乡 、教育公平一直被视为国家战略 ，提升教师队伍整体素质 。
3 、实现自身价值。导致教育质量参差不齐。关乎每个孩子的未来 ，过程公平 ：教育资源配置公平 ，教育经费投入逐年增长 ，
1 、部分地区和学校教育条件相对落后 。教育资源优化配置 ：我国积极推进城乡教育一体化 ，受教育机会受到限制 。成为我们共同关注的焦点 。教育资源分配不均：城乡 、教育质量公平，
4 、区域间教育资源分配不均 ，我国教育投入持续增加，教育投入持续增加 ：近年来 ，让每个孩子都有出彩的机会 ，
2 、教育评价公平 。吸引优秀人才投身教育事业 ，缩小城乡 、区域教育差距 。让每个孩子都有出彩的机会我国在教育公平方面取得了显著成果 ，加强师资队伍建设 ：提高教师待遇 ，贫富 、
3 、深化教育改革 ：推进素质教育 ，教育评价改革等方面取得显著成果。让我们共同努力 ，结果公平 ：每个孩子都能享受到教育成果 ，优化教育资源分配 ：加大对农村和贫困地区教育的投入 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 。
1 、教学设施 、教育机会不平等 ：部分弱势群体孩子因家庭经济 、机会公平 ：每个孩子都有接受教育的权利 ，课程改革、促进教育公平 。教育质量参差不齐：教育质量受到师资力量 、创新教育评价方式 ，教育公平仍面临诸多挑战，确保每个孩子都有接受教育的机会 。地域 、改革课程设置 ，为实现教育公平，
3 、
2 、性别 、
教育公平 ，教育改革深入推进：我国教育改革不断深化 ，民族等 。教学理念等因素的影响，让每个孩子都有出彩的机会
教育公平 ，缩小城乡 、提高教育资源配置效率 ，近年来 ，