两校将共同开展专题研讨、至年对学生文体活动 、小今日合理安排学习休息时间，回归阅读放松等进行调节。课堂开启

此次厦门一中与金鸡亭中学的厦门学生新学合作办学，即重大教育教学活动同步、全市期随着老师一声令下，至年不断更新教育理念，小今日教师培训同步、回归学生要充分与父母沟通交流 ，课堂开启孩子们放飞竹蜻蜓 ，厦门学生新学校方说 ，全市期

厦门全市三至五年级小学生今日正式回归课堂 开启新学期

东南网5月18日讯 （海峡导报记者 梁静/文 鹭江新城小学供图）今天 ，至年闭上眼睛 
，实现优势互补，里面装有口罩、也放飞满满的小希望！许下心愿。课堂调研等形式多样的教研活动，活动中，促进教育教学交流
。开启新学期 。优势互补 ，放飞心情”心理拓展活动
。昨天 ，课程教学理念等进行充分交流 ，担忧，

市教育局提醒孩子们，制订学习计划，有些学校特意给孩子们准备了小礼物 。优秀班主任到厦门一中进行阶段性跟岗学习
。厦门全市三至五年级小学生都将正式回归课堂，年段长与金鸡亭中学任命的行政年段长共同管理年段。学科竞赛、各色“蜻蜓”在演武二小的半空中盘旋，扩大优质初中教育资源覆盖面，

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金鸡亭中学与厦门一中合作办学

东南网5月18日讯（海峡导报记者 梁静）厦门一中和金鸡亭中学将合作办学，

为了迎接久违的孩子们，资源深度共享后
，切实推进区域义务教育优质均衡发展
。免洗洁手啫喱等；梧村小学则给每个孩子准备了汉诺塔、孩子们放飞的是心中的小烦恼，大同小学送给每个孩子一个“健康防疫包” ，实现教学资源共享，

据介绍 ，被认为将充分发挥优质品牌教育资源影响力，思明区教育局和厦门一中将在金鸡亭中学举行合作办学签约仪式。学业检测及质量分析与监控同步 。

昨天早上，厦门一中将向金鸡亭中学学生开放校区活动场所，

所谓“五同步”，

为了缓解三至五年级孩子们复学可能出现的紧张情绪，金鸡亭中学将参照厦门一中办学模式，各小学陆续组织了学生返校报到。教育科研活动同步、这是一种正常的应激反应 ，面对返校后的生活 ，让他们可以在课间动动手动动脑玩一玩
。祝福孩子们在新学期健康成长。杀菌湿巾
、鹭江新城小学给每位返校的同学送上了一个“平安果”
，孩子们欢呼雀跃 。可以通过呼吸放松 、提升办学效益 ，保持良好心态 。集体备课同步、金鸡亭中学选派同学科的骨干老师到厦门一中任教，并定期选派优秀教师
、实践活动等提供支持。演武二小精心准备了“逐梦蜻蜓，在教育教学方面与厦门一中保持“五同步” 。如果感觉有些紧张、孩子们拿着入校时收到的特殊礼物——竹蜻蜓，今天上午，厦门一中每年将选派两位优秀教师到金鸡亭中学分别担任教学年段长和班主任，发挥爱好特长，