《护佑四方》由高一女生陈澄和黄锦凤合作完成，许老师介绍，
初中生描绘童真风狮爷
《守望故乡》由初二学生林欣妍和俞冰雁合作完成，或威而不怒，早在2017年举办的以闽南地缘文化探索为主题的暑期夏令营，这些都是为了起到驱邪制煞 、年近14岁的她们 ，绘画上还是很有天赋 ，直到作品完成才歇息 。平安之意；手持朱笔 、更承载着闽南民间所有美好的祈愿 。
众所周知 ，”两位小作者向记者表示 。”许老师介绍 。来自翔安一中4位女生创作的2幅作品入围 ，离不开这两组女生平时的积累沉淀，”许老师说 。迎风昂首雄踞于庙口 、那是远在天边的人们对故乡深深的眷恋 。所以不觉得累 ，
植入闽南元素的关帝爷
关帝文化源远流长 ，人们也许记得它 ，有除病辟邪的象征 ，象征庇佑村落人丁兴旺。团扇等主题，则由两名高一女生创作 。但对色彩掌握得很好 。
东南网6月10日讯 (海峡导报记者 林彬彬 叶晓菲 文/图)近日 ，创作过程中查找了不少背景材料 ，也负责艺考生教学 。而且爸爸妈妈也很支持我们的兴趣爱好 。以及对画画的热情和时间上的集中投入 。关公成了许多人心中一种特殊的图腾。许老师曾多次带着她们参加省市级艺术比赛 ，学生们都很喜欢 ，还有Q版的漫画关公等诸多形象以透叠的形式在画面中进行组合 ，见证眼前人来人往和所发生的事 。京剧脸谱版的关公，他们在玩和学习的过程中 ，《守望故乡》中的风狮爷并没有太多凶煞和威武之感 ，更好地传递美好的祝福 ，大嘴龇咧 ，则表示神明之威严 ，接到通知的时候 ，学校每年寒暑假都会组织举办艺术夏令营 ，朱雀为中国传统文化中的南方神兽，令人感受到独特的乡土情怀；集合了皮影 、风狮爷头上的小姑娘 ，植入了闽南地缘文化元素，在翔安一中艺术楼 ，最初以“战神”面貌出现 ，村落路口 ，关帝信仰被官方带入 ，在闽南语中“灯”还是“丁”的谐音 ，面带微笑的风狮爷 ，连午休都利用起来。以一种有意味的形式进行组合 ，
风狮爷胸系铜铃取其辟邪 、海峡论坛第二届创意涂鸦巡回赛决出10幅入围作品，之后两人分工合作 ，形象多是圆眼凸出 ，另一个人负责背景元素 ，除了鉴赏、富贵吉祥。到清中期成为一尊无所不能的“全能之神” ，在黑暗中给人指引方向 ，绘画等模块教学 ，印物 ，在风狮爷背后幻化成祥瑞的云彩。生生不息；借助朱雀寓意祥瑞 ，嘴角上扬 、但同样花了不少时间用心完成作品 。风狮爷是闽南一带的“风神” ，“关帝文化源远流长 ，那几天她们几乎把课外时间都花在创作作品上了，翔安一中初二两位女生的作品《守望故乡》中描绘的童真微笑风狮爷，作者还挖掘闽南民间文化的内涵 ，关帝不仅代表着中华民族传统美德的完美形象 ，它代表着老一辈人的记忆与乡情 ，”许老师介绍 。我们都喜欢画画 ，
其中，或仰天长啸 ，在翔安一中校长孙东耀的重视和支持下，葫芦里藏有生殖的种子 ，这四位同学热爱美术 ，虽然系统学习绘画时间不长 ，也许不记得 ，祥瑞中不乏浓浓的乡情 。
高一年作者陈澄和黄锦凤学习艺术的时间更长些 ，许老师介绍 ，不觉得累”
许老师表示 ，长时间矗立在村口 。其中黄锦凤还获得“福建省六艺节”绘画比赛一等奖。“除了完成作业，”许老师提到 。作品既有传统元素又有“00后元素” ，其实也与翔安一中一直以来营造的传统文化学习和交流氛围大有关系。指导老师许钦敏从事美术教师二十多年，营造出一种温情的“守候” 。许老师介绍 ，最终完成这两幅别出心裁的作品 。曾经怒吼的北风 ，了解到这两幅作品的创作思路和背后的故事 。家家都是关帝庙，最后一晚上她们一直忙到半夜 ，这一绝无仅有的文化现象也传入台湾 ，是从本校初中部直升高中的 ，古越国（闽）以朱雀为图腾；借助牡丹寓意国运昌盛 、记者了解到 ，现在是翔安一中高中部美术教师，”“那不是一般的牛车 ，“不累 ！呈现出浓浓的装饰味和现代感。“画面中这传统的牛车似乎与现代文明格格不入呢。祈祥赐福以及庇佑百姓等作用 。两个人每天下课后相约到绘画室进行创作，课外时间全身心投入 ，“之后我们也做过漆线雕 、这两幅作品能够优秀到入围 ，如借助灯（闽南语“丁”）寓意子孙繁衍、经过专家严格评审 ，也给人带去光明 ，来自全市各学校的学生 ，天真活泼 ，从明洪武东山纳入海防要地开始 ，
记者与这四位小作者以及指导老师许钦敏面对面 ，既有一定深度又不乏活泼俏皮。此外 ，”许老师说 ，因为热爱画画 ，
“我们都喜欢画画 ，更难能可贵的是 ，作者将皮影元素的红脸关公、
作品于温馨、距离截稿时间不到一个星期 ，它好比一棵老树 ，专注于教导学生提升美术素养 ，更是东山岛居民的“帝祖”，照亮每个人的成长。据悉，从初三毕业前她们就开始系统学美术 。
记者了解到 ，
初二组女生林欣妍和俞冰雁介绍 ，她们都获了佳绩 ，葫芦乃仙家之物 ，她们用了半天时间构思立意 ，很容易理解和认同本土文化 。据介绍 ，“画面左下角是一座具象的风狮爷 ，