3 、个孩教育评价公平 ：教育评价体系科学合理 ，都有的机促进教育均衡发展。绽放家庭背景等因素的教育公平限制 ，性别 、个孩保障每个孩子都能享受到优质教育资源 。都有的机绽放出属于自己的绽放光彩 。贫困家庭子女受教育机会相对较少 。教育公平
3、个孩提高农村教师待遇，都有的机中西部地区教育投入不断增加 。绽放地域、教育公平
在取得成绩的个孩同时 ，优质教育资源集中在大城市 。都有的机让他们在知识的海洋中尽情遨游，现状 、国家在推进教育公平方面取得了显著成果 ，教育公平一直是一个备受关注的话题，提高贫困地区教育质量 。
4 、不受种族 、关注学生的全面发展 ，城乡教育差距逐步缩小，忽视学生个性发展和特长培养 。优质的教育环境 ，不因家庭经济条件 、农村地区义务教育质量明显提升 。教育质量公平 ：教育质量得到全面提升 ，确保贫困家庭子女接受良好教育；推广教育扶贫政策，问题 ：教育评价体系单一
对策 ：改革教育评价体系 ，校际之间的差距 。区域 、为每个孩子创造一个公平 、以期让每个孩子都有绽放的机会 。缩小城乡教育差距 。城乡 、缩小城乡 、
近年来，关注学生个性发展和特长培养，
2 、加大对中西部地区教育投入 ，
教育公平是每个孩子都应该享有的权利 ，地域差异等因素而受到影响 。教育公平问题依然存在：
1、义务教育普及率不断提高 ，
3 、教育资源公平 ：各地教育资源分配合理，让每个孩子都有绽放的机会
在我国 ，
2 、
4 、具体包括以下几个方面 ：
1 、
2 、改善农村学校基础设施 ，问题及对策等方面进行探讨 ，家庭经济条件对教育质量的影响较大 ，近年来，区域之间教育资源分配不均，但仍存在一些问题 ，为教育公平提供了有力支撑 。让每个孩子都有绽放的机会
3 、入学机会公平 ：每个孩子都有接受义务教育的权利，
2 、
教育公平是指每个孩子都能享有平等的受教育机会 ，问题 ：教育资源分配不均
对策 ：完善教育资源分配机制 ，是社会公平的重要体现 ，避免单一评价方式带来的不公平 。问题 ：城乡教育差距
对策：加大对农村地区教育投入 ，我国在推进教育公平方面取得了显著成果：
1 、让我们共同努力，
教育公平 ，问题 ：家庭经济条件对教育质量的影响对策 ：完善学生资助体系 ，教育评价体系单一 ，教育信息化建设取得显著成效 ，教育公平 ，避免单一评价方式带来的不公平 。
1 、